Wet Van school naar duurzaam werk

De Wet Van school naar duurzaam werk verandert hoe jongeren worden begeleid bij de overstap van onderwijs naar werk. Voor mbo-scholen betekent dit dat loopbaanbegeleiding niet stopt bij het diploma. Jouw school krijgt een duidelijke rol in de begeleiding van jongeren richting duurzaam werk, samen met gemeenten en regionale partners.

De Wet Van school naar duurzaam werk is bedoeld om jongeren beter te ondersteunen bij het vinden én behouden van werk. Vooral jongeren die moeite hebben met die stap, krijgen extra begeleiding.

Voor onderwijsprofessionals in het mbo is deze wet relevant omdat zij een belangrijke schakel zijn in deze overgang. De wet raakt het onderwijs, de begeleiding van studenten en de samenwerking met partijen buiten de school.

De wet bundelt bestaande regels en afspraken rond begeleiding van jongeren tot 27 jaar. Het doel is dat jongeren niet uit beeld raken na het verlaten van school en sneller duurzaam aan het werk komen.

Mbo-scholen krijgen de taak om aanvullende loopbaanbegeleiding te bieden aan studenten die dat nodig hebben. Dit kan tijdens de opleiding, maar ook in de periode ná diplomering. De begeleiding richt zich op vragen als: Wat past bij mij? Hoe vind ik werk? Hoe houd ik dit werk vol?

Daarnaast werken scholen samen met gemeenten en regionale doorstroompunten. Samen vormen zij een netwerk rond de jongere, zodat begeleiding beter aansluit en doorloopt.

Voor jouw school betekent deze wet een aantal veranderingen in de praktijk. Loopbaanbegeleiding krijgt een bredere en langere betekenis. Je kijkt niet alleen naar het afronden van de opleiding, maar ook naar wat daarna komt. Dit vraagt om duidelijke afspraken binnen de school: wie begeleidt welke studenten, wanneer stopt de verantwoordelijkheid en hoe sluit je aan bij regionale partners? Ook vraagt het om afstemming met gemeenten en doorstroompunten over rollen en taken. De wet biedt daarnaast kansen. Door structureel samen te werken, kun je studenten gerichter ondersteunen en voorkom je dat zij tussen wal en schip vallen.

• ​Een docent signaleert dat een student in het laatste leerjaar twijfelt over werk na het diploma. Samen met een loopbaanbegeleider wordt een traject gestart dat doorloopt na diplomering, met extra gesprekken en contact met een regionaal doorstroompunt.
• ​Een teamleider maakt afspraken met de gemeente over jongeren die na het mbo tijdelijk zonder werk zitten. De school blijft betrokken, terwijl de gemeente ondersteuning biedt bij werk of inkomen.
• ​Een beleidsadviseur verwerkt de wet in het schoolbeleid en zorgt dat loopbaanbegeleiding, nazorg en samenwerking met partners duidelijk zijn vastgelegd.

De wet vraagt om bewuste keuzes binnen jouw school. Denk aan de inzet van tijd en capaciteit, het organiseren van samenwerking en het delen van informatie. Ook is het belangrijk dat professionals weten wat er van hen wordt verwacht en waar zij ondersteuning kunnen vinden. Daarnaast is het belangrijk om oog te houden voor de student. Niet iedere jongere heeft dezelfde begeleiding nodig. Maatwerk en goede afstemming blijven essentieel.

Wil je je verder verdiepen in de Wet Van school naar duurzaam werk en wat dit betekent voor het mbo? Deze bronnen bieden extra achtergrond en praktische duiding:

Expertisepunt LOB – nazorg en begeleiding naar werk

Verdieping vanuit het perspectief van loopbaanoriëntatie en -begeleiding, met aandacht voor de fase rond en na diplomering.

Dossier Wet Van school naar duurzaam werk (Samen voor de Klant)

Overzichtelijke pagina met uitleg over de wet, veelgestelde vragen en specifieke aandachtspunten voor mbo-instellingen.

Veelgestelde vragen voor mbo-instellingen

Praktische antwoorden op vragen over aanvullende loopbaanbegeleiding, samenwerking en verantwoordelijkheden van scholen.

Toelichting op het wetsvoorstel (Tweede Kamer)

Officiële toelichting bij de wet, waarin doelen, uitgangspunten en de rol van onderwijs worden toegelicht. Geschikt voor beleidsadviseurs.